3º E.S.O. - ULTIMATE FRISBEE... ¡TE HARÁ DAR LA VUELTA!

Estamos inmersos en la parte final de los contenidos dedicados a la práctica del ULTIMATE FRISBEE, modalidad deportiva con una característica muy particular, que la diferencia de otros deportes de equipo práctica dos dentro del mismo espacio (fútbol, baloncesto, balonmano, rugby, hockey hierba, waterpolo). Diferencia que se puede apreciar en el apartado del reglamento que habla sobre el ESPÍRITU DEL JUEGO:

El Ultimate ha confiado tradicionalmente en un espíritu de nobleza deportiva que pone la responsabilidad del juego limpio en cada jugador. El juego es altamente competitivo y animado, sin llegar a perder el respeto mutuo entre los jugadores, la adherencia a las reglas de juego establecidas y la alegría básica del juego. El propósito de las reglas del Ultimate es proporcionar una guía de consulta que describa la manera en que se juega el deporte. Se asume que ningún jugador de Ultimate violará intencionalmente las reglas; no hay sanciones severas para las infracciones inadvertidas sino, por el contrario, un método para retomar el juego de una manera que simula que lo que había ocurrido probablemente no habría sido ninguna infracción.

Para saber más sobre esta modalidad deportiva, que en otros países es un deporte de masas, pincha sobre la imagen:

Mientras y para que podáis disfrutar de este deporte... no os perdáis estos espectaculares vídeos:

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Inmersos en plena evaluación práctica de ULTIMATE FRISBEE... os dejo con un resumen de aquellos PROYECTOS realizados por los alumn@s de 3º E.S.O. a través de GLOGSTER.

3º E.S.O. - ULTIMATE FRISBEE... ¡TE HARÁ DAR LA VUELTA! - Proyectos GLOGSTER

Inmersos en plena evaluación práctica de ULTIMATE FRISBEE... os dejo con algunos de los PROYECTOS realizados a través de GLOGSTER (Esta aplicación es de origen anglosajón, con lo que las tildes y nuestra querida "ñ" las tendréis que imaginar).

• PROYECTO ULTIMATE FRISBEE #1": 1 - 2
• PROYECTO "ULTIMATE FRISBEE #2"
• PROYECTO "ULTIMATE FRISBEE #3"
• PROYECTO "ULTIMATE FRISBEE #4": 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
• PROYECTO "ULTIMATE FRISBEE #5"
  

A tod@s los que habéis realizado el proyecto con esta aplicación (expuesta o no en el blog)... agradeceros el esfuerzo y empeño que habéis puesto para sacarlo adelante. Espero que haya sido de provecho y que lo podáis poner de nuevo en práctica en futuras ocasiones.

Y para próximas ocasiones... os dejo con un tutorial para iniciarse en GLOGSTER.

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I LOVE THIS GAME! - Trabajo de baloncesto para los alumn@s de 3º E.S.O.

No pierdas ningún detalle de este video, y sabrás porque la unidad didáctica de baloncesto se llama "I LOVE THIS GAME!"

OBJETIVO DEL TRABAJO:

Conocer los fundamentos reglamentarios, técnicos y tácticos del baloncesto, así como familiarizarse con los términos específicos propios del juego.

CONTENIDOS DEL TRABAJO:

1. Características básicas del baloncesto.
2. Breve historia del baloncesto.
3. Posiciones básicas para situar a los jugadores de un equipo de baloncesto.
4. Significado de los acrónimos: F.I.B.A., N.B.A. y N.C.A.A.
5. Duración de un partido (según reglamento F.I.B.A.)
6. Nº de jugadores que conforman un equipo.
7. Cuantos cambios se pueden hacer en un partido.
8. Describe estas infracciones de las reglas de juego: pasos, dobles y regla de los 24’’.
9. Describe los tipos de faltas.
10. Medidas del campo de juego y de la canasta.
11. Puntuación: en el 3x3 y en el 5x5.
12. Fundamentos técnicos: clasifica los distintos tipos de pase, tiro, bote y defensa.
13. Bibliografía: especifica los recursos de los que te hayas servido para realizar el trabajo (páginas y artículos de internet, libros…)
14. MUY IMPORTANTE: Evaluación del profesor durante las sesiones de baloncesto.
Valora la forma de transmitir la información, validez de los ejercicios y actividades propuestas, el planteamiento de las sesiones, sistema de evaluación, lo que más y menos te ha gustado de las sesiones, y otras que consideres importantes.

NORMAS DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO:

• Solamente se aceptarán aquellos trabajos escritos a mano, permitiéndose solamente a ordenador la portada, el índice y los apartados 13 y 14.

• Se tendrán en cuenta los contenidos del mismo, así como su presentación (letra clara y legible, limpieza, organización...).

• Se podrán adjuntar fotos, dibujos, imágenes…

• Fecha de entrega *: 3ºA+DIV = 16 de junio y 3ºB = 15 de junio

*Aquellos trabajos presentados después de la fecha de entrega se les descontará sobre la nota del mismo 1 punto por día de retraso.

CALIFICACIÓN:

30% de la UNIDAD DIDÁCTICA “I LOVE THIS GAME!”
ACTITUD y CONDUCTA DIARIA (30%) + EVALUACIÓN PRÁCTICA (40%).